Esfera. Escola Internacional - A world of opportunities

PropostaPedagógica

Concepção Filosófica e Pedagógica

A Esfera pretende formar alunos ativos, críticos, reflexivos, cientes de seus valores; alunos em busca do melhor desempenho e capazes de se autogerenciar; alunos preparados para colocar o conhecimento na prática e fazer a diferença. Para tanto, a proposta pedagógica compreende cinco eixos essenciais.

Os quatro pilares da educação preconizados pela Unesco:

  • Aprender a saber
  • Aprender a fazer
  • Aprender a ser
  • Aprender a conviver

Rigor acadêmico e complexidade na integração dos planos curriculares nacionais e referenciais curriculares internacionais: busca pelo melhor desempenho dos alunos.

A metodologia de trabalho e o padrão de currículo internacional do IB sustentam uma prática contemporânea, que leva o aluno a compreender, estabelecer relações e agir por meio de projetos, atividades diversificadas e avaliações rigorosas. Para atestar o trabalho realizado, a escola aplica exames institucionais externos em todas as áreas de conhecimento, bem como exames de proficiência em língua Inglesa (Cambridge Exams) e em língua Espanhola (DELE - Instituto Cervantes)

O ensino para a compreensão e para a diversidade: aprendizagem significativa.

A Esfera parte do pressuposto de que as pessoas são dotadas de múltiplas inteligências e assume a premissa de turmas heterogêneas no amplo sentido da aprendizagem. Conceitos e conteúdos são trabalhados de forma a possibilitar trabalho individual e em grupo. As aulas atendem à diversidade por meio de estações de trabalho, projetos e participação ativa dos alunos, como protagonistas no processo de aprendizagem.

Educação Bilíngue: português e inglês.

A educação bilíngue se contextualiza nas premissas de internacionalidade da escola, oferecendo efetivamente um idioma universal aos alunos, desde a educação infantil, em contexto de imersão, bem como idioma de instrução de diferentes disciplinas no currículo da escola.

Formação contínua dos Professores:

Equipe docente em contínuo processo de desenvolvimento nas mais diversas áreas ligadas ao fazer pedagógico da ESFERA. Reuniões semanais para planejamento compartilhado, participação da equipe em workshops e congressos IB, participação ativa da equipe nos seminários internacionais promovidos pela Esfera e apresentações de trabalhos, workshops e palestras da equipe Esfera em seminários e congressos de educação.

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